E星体育注册_教育部门叫停奥赛保送郑州奥赛培训依旧火爆

日期:2021-07-15 18:58:57 | 人气: 62907

本文摘要:不必中考,也能上大学,优异成绩是其中的一条捷径。

不必中考,也能上大学,优异成绩是其中的一条捷径。而今年,取得奥赛全国决赛一、二、三等奖的学生,仍然不具备优异成绩资格。

参与奥林匹克竞赛还可以享用优异成绩资格的只有高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科协甄选为参与国际奥赛国家队集训的学生。  上周,省招办公布了《河南省2014年普通高等学校招收工作规定》,新的中考特分政策早已载入其中并从今年起开始继续执行。

  为让孩子入名校,许多家长自小就为孩子报各种培训班,其中最热门的当数奥数班。  新规能否为奥赛培训班降温?大河报记者调查找到,尽管教育部门取消奥赛优异成绩,可这趟“高速列车”却或许没停下来的意思,奥赛培训仍然“发烧”。  现象1  名校小升初考试仍牵涉到奥数  上周,郑州市的刘女士凌晨4点回到坐落于文化路上一个奥赛培训班,在她前面,有数几位家长在这里等候。  “我是为了下学期给孙子的培训班徵个好时段,现在我们是每周五晚上6点到8点多,每次135元。

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下学期想换到周末放学。”刘女士说道,自己的孙子早已习了一年,成绩略为有提高。

  这个培训班之所以疯狂,是因为去年某名校小升初考试中,该培训班划出的范围与名校出题“重合度”极高。  “也不告诉到底简单没有,但是不学奥数,就上没法好学校。现在热点学校小升初甄选都会多少牵涉到一些奥数的内容,我们目标学校考查的是数学、英语两门,别的学生都提早培训了,我们也无法领先。”刘女士说道得很必要。

  她回应,现在一些好学校的“小升初”考试,高分题完全都跟“奥数”有关,像多数家庭一样,从三年级开始,她就给孙子报了奥数班。  现象2  高校自律招收注目奥赛获奖者  除了热点学校小升初甄选,一些名牌高校依旧对奥赛获奖者很注目。

西安交通大学发布的优惠政策中规定,高中阶段获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息竞赛全国决赛一、二、三等奖者可必要取得自律招收资格A档资格,给与所在省份一本线入学的优惠,并享用学校新生“育英奖学金”等。  武汉大学对2014年学科竞赛得奖学生甄选更为优惠,取得全国数学、物理、化学、生物和信息竞赛决赛一等奖,试题所在省(自治区、直辖市)一本线下20分入学;全国数学、物理、化学、生物和信息竞赛取得决赛二等奖,试题所在省(自治区、直辖市)一本线下10分入学;全国数学、物理、化学、生物和信息竞赛取得决赛三等奖,试题所在省(自治区、直辖市)一本线入学。  清华大学在其官网上回应,随着大多数学科竞赛获奖者仍然具备优异成绩资格,清华将通过自律招收等方式为这些试题转入清华获取条件,将竞赛得奖的尖子运动员划入到“高级教师计划”中,之后为具备学科特长和创意潜质的杰出中学生获取转入清华的流畅地下通道。

  现象3  小学生、高中生是奥赛班主力军  在教育部门为“奥赛热”降温的情况下,很多教育培训机构依然标榜录奥赛、输掉杯赛在升学考试中的最重要“起到”。郑州英杰教育在其宣传单上的课程解释上声称“奥数课主要为学生介绍少见的小学奥数问题,主要针对小升初考试”。  在对多家教育机构的探访中记者找到,上奥赛培训班课程的多是小学生和高中生,初中生却没有看到几个,其中数数学班尤为疯狂。  其中一家教育机构的招收负责人也证实了这一点:“现在来我们这儿上这种课的学生数量尤其多,每年都有好几千人。

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小学生和高中生占了80%以上。”  链接专家  改革升学评价制度是显然  郑州市金水区某小学四年级的一名班主任,曾在班级展开调查,全班大约2/3的学生报有奥赛班,到底奥赛班还用不必上?  郑州某著名高中竞赛部主任回应,特分政策“瘦身”,不会把确实讨厌奥赛的学生留下,增加的是抱着考学的功利心态的学生。“竞赛应当是少数人的不道德,毕竟捷径,否合适孩子,要看孩子个人的兴趣和天赋”。  我省一位多年专门从事一线教育的老师也说道,奥赛是一种扩展思维方式的训练,如果仅有抱着这样的目的来自学,无可厚非。

但如果因为升学强制学生“必需”学,并不是非。  知名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇在其微博也公开发表讲话称之为,“全民奥赛”不长时间。他举例道,在国外,奥赛不存在了几十年,却并没经常出现“全民奥赛”的问题,自由选择参与奥数的就是5%~10%的学生,为发展自己的数学兴趣和特长。

  “我国之所以经常出现‘全民奥赛’,有很多人指出是奥赛获奖者可以取得优异成绩、特分资格,而其实不然。”在熊丙奇显然,奥赛冷是应试教育的产物,沦为了“竞技工具”。

要管理奥赛热,应当针对产生这一热潮的根本原因,改革升学评价制度。“可失望的是,我国管理奥赛热,不是超越单一的分数评价体系,毕竟高举拳头挥向奥赛。结果是,每次重拳都碰到棉花胎上,一轮一轮的管理换取奥赛更加热。

”  熊丙奇指出,评价体系恒定,奥赛的“竞技工具”色彩则无法转变,没兴趣和个性的学生在应试评价体系之下,还得拒绝接受被迫上这类培训班的现实。他回应,除非把奥赛和招收之间的关系截断,否则这种现象还将持续,如果做考试、招收分离出来,学校自律招收、学生多次自由选择,超越单一的分数评价标准,“全民奥赛”将不复存在。


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